而到了名匠级别,就是针对现有的武器可以做出重大突破,在射速、威力、射程、精准度、健壮性和成本上,突破一项为初级,两项为中级,三项才能达到高级。

至于大师级别,那就要独创出新式的武器才行,梁迅由于沾了师傅的光,在图纸的提示下开创了燧发枪和定装米涅弹,所以才勉强被汪修齐评定为大师初级。

至于汪修齐自己,被所有的匠人联合推为祖师爷,人称大宗师,是超越品级的存在。

虽然等级和等级之间的壁垒很高,但是没关系,至少这是一条充满希望的阳光大道,只要坚持努力下去,就有盼头,这让整个五岛的匠人慢慢开始有了工匠精神的苗头。

这种苗头不仅体现在工作热情更高、做事更加专注细致上,还更体现在他们的求知欲上。

对于学徒和低级工匠,起初并不明显。他们只要认真跟着师傅学习,不太笨,迟早都能达到一定水平。

但到了名匠级别,仅靠经验传承是不够的。没有深入洞悉其原理,便无法实现突破。

于是,原本冷清的夜校和公共藏楼渐渐变得火爆起来,这种现象更是在五一劳动表彰大会之后推向**。

船坞里、作坊中、施工工棚里,常能看到工匠抱苦读的影子。过去下了值就去喝酒、赌博、找女人滚床单的事情变得越来越少。

由于籍的畅销,汪修齐还亲自跑了趟松浦津,挖了一个大型坊到福江岛落地,这才解决了图紧张的问题。

明朝时期,民间印刷和出版机构已经非常成熟,加上汪直也是爱之人,为了宋国商会内部的传承,鼓励坊和肆的发展,这才让汪修齐省了不少力气,不用重头开始。

……

福江岛。

开拓学院,阶梯大教室。

今天是汪修齐开‘思’字课的日子,由于政务繁忙,他现在每月就开一次课,这让小将们怀念以往的同时,对这来之不易的学习机会更加珍惜起来。

在多方的强烈要求下,‘思’字课也不只是对开拓学院开放,也对衙署机构的官员、研究院和名匠级别的工匠开放。

由于人数较多,即使是五百人的阶梯教室也坐不下,于是十岁以下的孩子就被剥夺了听课权利,让年纪大一些的孩子代为转述。

随着上课钟声的响起,原来嘈杂的教室变得立刻安静了下来,此刻教室里坐满了人,就连走道和教室后方都是挤得满满当当的。

穿着月白色长袍的汪修齐步入课堂,后面还跟着党骏,他手里拎着一个硕大的箱子。

汪修齐在讲台后站定,抬头环视片刻后,有些遗憾地说道:

“由于教室大小有限,为了保证教学效果,只能让大一些的先锋营小将们来听课。

但这不是我的本意,只是限于条件有限的无奈选择,为此我心里很不舒服。

希望有一天,我讲话的时候,可以让五岛十几万百姓都能听见,让他们也能享受学习的权利。”

闻言,所有人面面相觑,一个人说话可以同时让十几万人听见,这是什么手段?这是佛祖、菩萨传音才可以做到的事情。

可在场没有一个人提出反对和质疑,纳言局的吏和铁粉们掏出小本本就开始记录。

发完感慨,汪修齐掏出一叠整理过的需求稿,严肃说道:

“社会的发展,国家的进步,核心在于解决一个个需求,我们要吃饱穿暖,这是生理需求,我们要剿灭倭寇,这是安全需求……今天的课程,就从我收到的这些需求开始。”