叶纯沟通清楚后,放下电话安抚老师:“老师别慌,您丈夫现在已经被救护车送去了市人民医院,现在你女儿在医院,你的儿子十分钟后会在校门口接你。”

老师闻言抓住叶纯的手腕,反复念叨:“好好,我不慌。”

叶纯见状又提醒道:“您下面还有一节课,如果您去医院的话,要不要找个代课老师?”

老师这才想起她还有课,赶紧看了看办公室还剩下谁。

下节课是今天的最后一节课,有课的老师早就去了教室,没课的老师或回家或去了食堂。

此时,办公室空无一人。

老师急的团团转,她现在有课走不了,但如果不去医院她又不放心。

叶纯见老师着急,只能试着提出建议:“您有没课老师的电话吗?可以打个电话请他帮你上一节课。”

老师想去翻美术系的课表,这才想起她的包还在刚刚的教室:“谁今天没课,谁今天没课小纯,你能不能帮老师代一节课?”

老师越想越觉得可行,抓着叶纯的手腕面露祈求:“对,小纯以前做助教也帮老师上过课,现在还有自己的学生,你一定可以。”

线上网课和正规大学的课堂还是有很大区别的。

叶纯正想说点什么。

老师已经推着他的肩膀,将他推出了办公室:“最后半节课,只有0分钟,我的教案还在那,你按着我的教案继续讲就可以。”

“哦,对了,下课之前别忘了点名,早退的人平时分通通扣光。”

叶纯无法拒绝恩师。

于是,上课铃打响,叶纯踩着铃声走进教室。

这是一节《艺术鉴赏》选修课,在系里最大可容纳100人的扇形阶梯教室上,选修过来的学生也不全是美术系的,通常都是选不上其他课,或者忘记选课被教务系统暴力分配来的学生。

叶纯走上讲台,用话筒简单描述了下事情经过:“老师家里出了点急事所以先回去了,下面0分钟由我来代上,大家有问题可以举手发言”

不少学生议论纷纷,猜测老师家里出了什么事。

叶纯趁机翻了翻老师留下的教案,里面的内容他学过,心里松了口气。

真正开始上课,叶纯发现在课堂和在网上也差不多,只是课堂内容的上课节奏要比线上课稍慢一些。

“我们继续鉴赏《林中雨滴》,这是一副油画,在1981由俄国画家伊凡·伊凡诺维奇·希施金画成,画上主要画的是弯曲且泥泞的小路通向远方,且原本画中是没有人物的,是画家的好友萨维茨基在画面上添加了几个人”

叶纯没有过多描述画里玄之又玄的意境,只讲了些画背后的有趣小故事,倒是引起不少学生的兴趣。

几个学生提问,叶纯也做了回答。

坐在教室最后排的严言,看着讲台上游刃有余的叶纯,忍不住竖起大拇指:“大家都是学霸出身,为什么你们家前口子这么凸出?”

容逸没空理舍友。

他的眼神一刻不停追随着讲台上的人,眼中逐渐露出温柔的目光,嘴角噙着一抹笑。

严言被容逸的表情恶心到了,忍不住双手交叉搓了搓双臂。