柳筝要扮演盲,“阿玉,你在军营里面学过,以后你就负责教我读识字吧。”

柳筝的计划是,她前几天装作盲,然后展露出自己的天赋异禀,迅速学会反超张玉。

结果完全不是那么回事,她低估了张玉的化程度。

张玉上一世专门请人请人教过自己读识字。

所以教柳筝这种学生,完全没有问题。

每日清晨,张玉在院中挥汗如雨的锻炼完身体,就会坐在桌前,拿起本,一字一字的诵读起来。

柳筝被他卷的不得不勤快起来。

明明她每天有时间,可以慢悠悠地读写字,现在却要陪着他早起。

她每天早早起床,为张玉准备好笔墨纸砚,装出对读识字有浓厚兴趣的样子。

每当张玉诵读时,她就会坐在一旁,聚精会神地听着,双眸亮晶晶的盯着张玉。

张玉见阿筝这个样子,每天兴致更高了。

张玉每读几句,便会抬头看看柳筝,给她讲里面的意思,还会提问她,前几天学的那句话什么意思。

一般的时候,柳筝都会很配合的用通俗易懂的话,讲这些古解释出来。

接着,两人回出去吃早饭。

早饭后,便是写字时间,张玉教的很耐心细致,他从最基本的笔画开始教起,一笔一划地示范给柳筝看。

他会给柳筝讲每个字的独特结构和韵律,只有掌握了这些基本要素,才能写出漂亮的字来。

对于写字,柳筝学得也是认真刻苦,她一遍遍地模仿着张玉的笔画,直到自己觉得满意为止。

毕竟谁也不想自己的字,拿出去就和狗爬的一样。

字如其人,这是脸面问题。

柳筝认为张玉是个非常不错的老师。

放到现代,自己开一个软笔法培训班,完全没问题,可以养家糊口。

毛笔字果然古人教起来更加得心应手。

学习的过程中,柳筝会特意犯下一些小错误,来证明自己是初学者。

张玉教完柳筝比划后,就会离开家。

她会先看上一会儿话本子,让心情放松下来,然后开始认真地练习毛笔字。

她会故意在纸上写错一两个字,等着张玉回来时给他一个“惊喜”。

每当张玉看到她的“错误”时,都会笑着摇摇头,然后认真地帮她纠正。

除了自己学习外,柳筝还不忘教导青翠识字。

她拿出《三字经》,一字一句地教给青翠。

在她看来,不仅自己不能做盲,就连身边的人也不能落后。

青翠作为她的得力手下,自然也要跟上她的步伐。

在张玉的悉心指导下,柳筝的毛笔字进步神速。

她不再像最初那样笨拙地握着笔,而是能够流畅地写出漂亮的字迹。

每当看到自己写下的字越来越像样,柳筝都会感到无比的满足和自豪。

青翠也在柳筝的教导下逐渐掌握了识字的技巧。

她开始能够读懂一些简单的字,这对于她来说是一个全新的世界。

这种变化让青翠感到无比的兴奋和激动。

“夫人,您看啊!我都会了!”

青翠兴奋得脸颊微红,她将手中那本已经被翻得有些破旧的《三字经》展示给柳筝看。

柳筝写完最后一个字,微笑着看着青翠。

她轻轻地拍了拍青翠的肩膀,“那你真是厉害,可以学习下一本了。”