然然,不知道两百天后的你跟陈言怎么样了?

也许,志愿填下的那一刻,你们就走向不同的人生路口了。

但,你们要,

一起上岸!

……。”

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“致两百天后的陈言:

200天后的小陈,首先要恭喜你,快要熬出来了呀!专业课成绩出来了吧?你肯定已经知道结果,是好?还是坏?

第一年你因为意外错过综考试,与心怡学校失之交臂,不甘心,选择复读,再重来一年,但是看看复读班的孩子们,哪个不是因为不甘心选择再来一年呢?大家奔着同样的目标,上岸,考好学校。

这一年,你勤勤恳恳,查缺补漏,厚积薄发,在苏安然长期帮助下,英语及格了吧,能考到三位数了吧!我相信你肯定能考到了,也许能从不及格上到一百一呢!可得好好感谢人家,请人家吃顿饭,出去玩什么的,不能因为人家帮你就觉得理所应当。

可也许,你们日后走向的是不同人生路口,还能再见吗?

这一年里,有喜有悲,苦过,哭过,迷茫过,但不后悔,是一次特别新鲜体验,遇到许多人,还有特别的她。

200天前的你在努力坚持,累了,可以停下休息,但不能放弃啊!英语单词继续背,其他科目继续提升,能挣多少分是多少分。

要一起去拿录取通知!

……。”

这节地理课,高三85班的每个孩子都在用心写下一封致200天后的自己的一封信。

有鼓励。

有期许。

有的孩子写着写哭了,悄悄啜泣,用手抹去滴在信上快要把字晕花的黑色眼泪。

擦完再继续写。

孩子们这一年真的不容易啊,面对成绩的起起伏伏,巨大压力,能怎么办呢?调整心态,咬咬牙继续走。

父母担子也重。

孩子生怕考不上让父母失望。

父母生怕孩子考不上,自己家条件不好又给不了孩子未来,但又不能给孩子增加压力,只能在心里着急,可怎么呀。

写完后,这些信被收录好老林统一放在一个带锁的信箱中,老林没有把信箱带回办公室,而是挂在黑板旁边的空白墙壁,同学们只要一抬头就能看到,老林也是在时刻提醒大家,不要忘记说的那些话。

信箱是个房子形状,蓝盖顶,白盖身,中规中矩,跟老林一样,真不愧是老林选的。

这个小房子像现在的他们在这一年打的地基一样,地基越牢固,房子越稳;学的越多,房子越大。

本以为写完信完事了。

苏安然都已经拿出课本准备上课。

但老林似乎没有要上课的意思,他打开投影,ppt。

以往只有考完试报成绩才会这样做,他们这几天也没考试啊,老林这样是要干什么呢?

难道,

给他们放视频?

不会的。