“好!”起码是看完了一本,宋博士不吝夸奖,话头一转,他接着问道:“那我问你,这本里讲了什么?”

“似一个好人,他打坏人呀!打多多的坏人!”岁岁描述不出更多内容,便绘声绘色地模仿画中小人的动作,先是挥出小拳头,然后又踢起小脚,接着大声总结道:“就似介样打呀!”

宋博士满脸笑意地看着岁岁一阵扑腾,觉得岁岁这小孩儿可爱的很。

他认可地点了点头,又问道:“说得好!立身以至诚为本,读以明理为先,岁岁既读完了这本,可有明白什么道理?”

岁岁歪着小脑袋思考了一会儿,犹犹豫豫地说道:“要救哭哭的人,还要打坏人……但似,坏人也痛痛呀。”

原来小人中,主角一路惩恶扬善,帮助弱小,途中打死了一个恶霸,这个恶霸杀了当地员外的儿子,主角便毫不留情地除掉了恶霸。

但主角后来才知道,员外的儿子欺男霸女,无恶不作,曾经杀害了恶霸的家人,恶霸变成了孤儿,不得不坚强起来,但其实恶霸一点都不坏,还帮过很多别的小乞丐。

主角知道实情后后悔不已,将包庇儿子的员外告上衙门,主角从此也不做大侠了,而是努力读,成了一个公正廉洁的县令,维护一方平安。

岁岁沉浸在故事中,非常同情这个恶霸,觉得恶霸是个很好很好的人,根本不是坏人。

宋博士在岁岁思考时已翻到了小人的结尾,情节很简单,对于孩子来说倒是很有育人意义。

宋博士赞许地摸了摸岁岁的小脑袋,说道:“说得不错,扶弱济困,讨恶翦暴,此乃君子之道也,但若分不清善恶,便会使小人得势,好人蒙冤。”

岁岁似懂非懂地点点脑袋。

宋博士又道:“所以公正不是由人心来判断的,而是由律法来裁决的,否则便会冤枉了像恶霸一样的好人。”

“恶霸,可怜呀!”岁岁皱着眉头,瘪起嘴巴。

揉了揉岁岁仰起的小脑袋,宋博士温声道:“所以岁岁以后遇到坏人应该怎么做?”

岁岁捧着小脸想了一会儿,然后翻开小人,小手指着上面当了县令的主角道:“要告束他!”

宋博士轻笑了下,循循善诱道:“他是县令,所以岁岁要告诉县令,对不对?”

“对!”岁岁大声回答道,小脑袋重重地点了下。

小家伙虽然话说不清楚,但小脑瓜很是聪慧,宋博士越看越喜欢,温声笑道:“岁岁真是聪慧。”

捕捉到关键词,岁岁开心地举着小手道:“岁岁聪明!”

“嗯,回家告诉你爹爹,就说是博士说的,岁岁是最聪明的小孩。”宋博士很是耐心地哄孩子。

他家几个孩子小时候都是皮猴,三天不打就上房揭瓦,读就更不用提了,见到本就要撒泼呢,实在不如岁岁这般可爱乖巧。

岁岁听了宋博士的话,开心极了,从下学坐在马车上就特别不安分,跟燕垂风说了不知多少遍:“博似嗦岁岁坠聪明!哥哥叽道吗?”

燕垂风把扭来扭去的岁岁按住坐在怀里,无奈地应道:“哥哥知道,岁岁最聪明也最乖了,不要在车上乱动,小心等下摔了。”

岁岁闻言坐好,乖乖地捧着小脸点头:“好叭,岁岁乖。”

安分地坐了没一会儿,小家伙又扭回脑袋道:“岁岁刚刚坐好呀!”

燕垂风听懂他的意思,知道这小家伙是要听夸呢,于是捏了捏他的小脸,笑着道:“行,岁岁最乖了,再坐一会儿我们就到家了。”

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