这样说来好像想要多得到些银子,就只需要把武功练好就行,也不用这么麻烦

“上课不许开小差,好好练琴。”

一个戒尺又打下来,虽然不是很用力,可打到手背上还是有点疼。

丫丫咬着嘴唇,抽噎着看着秦汉,可怜巴巴地说道:“不会,不知道怎么弹。”

“不会?怎么会不会?”

秦汉还从来没有教过像丫丫这样零基础的孩子,他以前被请去教的都是已经弹得很好,并且想要精益求精的。

他有些头疼,沈慕晗不是说她天赋很好的吗?

怎么都听了一遍了,还是弹不出来?

秦汉叹了下气:“算了,就从头学起吧。”

丫丫一下子也放松了,说道:“那先生你给我说说这古筝上面每个构造有什么用处吧,我连古筝要怎么用的都还不知道。”

竟然连古筝的构造都不知道,这是从哪看出来她天赋很好的?

可自己要收的弟子,秦汉觉得就算含着泪也要教下去。

说道:“古筝都有统一的规格,古筝面板大多数采用河南兰考的桐木制造,框架为白松,筝首、尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材,古筝的音质取决于面板和琴弦。

然后古筝又分为四组音组,倍高音,高音,中音,低音和倍低音。

传统常用的演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦,演奏出旋律、掌握节奏,左手演奏法还有在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化,以调整音高,完善旋律……”

秦汉已经很久没跟人说过这么基础的事情,要不是因为他自己闲着的时候也会做两把古筝或是古琴,这些这么基础的东西,他都快要忘记怎么说了。、

“现在先练习一些手法,你这手这样不对。”

“我都说过几次了,手指不是这样的,你手都握成拳头了,你这是想要弹琴还是想要砸琴啊。”

“啪”

“手放松,用四个手指拨弦就行,另外一个手指收起来。”

“啪”

秦汉一边纠正丫丫的手势,一边用戒尺打在丫丫的手上。

“我以后都不想学古筝了。”

丫丫坚定无比的跟一一说着。

……

第二天,秦汉再来找丫丫去上课的时候,丁香转告秦汉丫丫病了。

秦汉一走,丫丫就大咧咧地在院子里跑来跑去。

第三天,病还没有好。

秦汉看不到的时候,丫丫依旧活力充沛地跑来跑去。

……

直到丫丫生辰这一天,秦汉又来找丫丫,这次丫丫终于可以换个理由,告诉秦汉今天是她的生辰,要求放假一天。

“行吧,生辰过后还是要加紧学习,这都拜师多少天了,才上过一天的课,这说出去告诉别人你是我的徒弟,我都觉得丢脸了。”

丫丫笑嘻嘻地应着:“好好好,等到生辰过了,我一定会努力。”努力再找借口不去上课。