第十一章:巧遇高志彪(第2/2页)
章节报错
回校路上,我们牵手经过一个小公园的时候。王琪突然毫无预兆的大惊失色起来,躲到了我身子的另外一边,同时催促我快点走。
我正疑惑间,王琪小声的说了句:“那就是高志彪,和潘老师在一起的那个。”
我心头一颤,赶紧扭头把目光落在公园中搜索起来。
果然,潘茹云和昨天那个眼镜男正并肩坐在不远处的一条长椅上。眼镜男一手放在潘茹云的肩上,一手端着潘茹云的玉手,正侧着脸在潘茹云的耳边说些什么。
我草,这眼镜男就是那个人面兽心的高志彪?
我还向王琪再确认了一遍才肯定了心里的疑虑。我有点不淡定了,这个高志彪之前欺负过王琪,这会还向我心中的另一个女神下手。这绝对不能忍啊!
可是顾忌到身边的王琪,又考虑到潘茹云是我们的老师,我也只能暂且带着王琪回避。不过我心里一直在思考,如何当着潘茹云的面撕开这个高志彪的面具,我可不愿意看到潘茹云被这个禽兽伤害。
路上我还和王琪讨论了下关于高志彪和潘茹云的事情。
我本想着制造个机会,让王琪当面指证高志彪的丑事。谁知这小妮子实在是善良过头了,她说:“这都已经过去好几年了,人家说不定已经改了。而且我看他对潘老师挺好的,我们还是不要去破坏人家的感情了!”
我差点吐出口老血来,这小妮子真是涉世未深啊。我还带着责怪的口气说她不懂本性难移,人心险恶的道理。
不过后来王琪说她不想对太多的人提起被高志彪欺负的事情,我也就没再坚持。毕竟那是王琪的隐私,我得尊重她。
回到校门口,山炮和两个社会青年看起来正在等人。我远处看到他们心想是来找我聊赌档的事情,便借口说为避免同学们看到我们走一起说闲话,让王琪走在前面先回学校。
山炮果然是来找我的,看到我便招呼我上了摩托车,很快把我带到了学校的后面的一处废弃汽修厂。
这是个小型汽修厂,面积不大,紧挨着我们高中部的教学楼。与学校之间只隔着一小片荒草,还有一堵老旧的围墙。那围墙还被新凿出了一个缺口,眼看就是抬腿一跨就可以进出校园了。
而这汽修厂的工棚已经被改成了个简易棋牌室,外厅摆着几张崭新的麻将桌,而内厅是个大圆桌,显然是用来开庄用的。我们县城那时候最流行的赌法就是三十二张,也叫八杠,简单来说就是每人两张牌互比大小的玩法。一般是固定一门坐庄三门为闲,参赌的人可以随意下注闲家的任意一门,所以虽然一桌只有四门,但是经常参与的人可以达到十几个人。
我觉得这个地点是选的非常不错的,一来靠近学校,二来这里比较偏僻,到夜里基本是没有人会来往于此的。我便兴奋的把我在学校里和许华辉他们商量好的计划告诉了山炮。
山炮这人也是个急性子,他让我别和他商量这些,只管告诉他什么时候开工就行,他带人带钱来。
我也再没想太多,直接说今晚就可以先试试,让山炮晚上早一点来这和我们汇合。
我是直接从那围墙的缺口那跨进校园的,步入校园的时候我心里还感叹,以前的我怎么居然不知道学校后面还有这么个好地方呢?
下午课间的时候,我找了许华辉和叶兴茂说了这个事情。他们都兴奋的很,许华辉还和我打包票说今晚一定能来个开门红,他已经联系了学校里不少的赌棍都在等我们消息呢。
基本商定后我们就约定了晚自习最后一节课一起旷课,到赌档那边着手下细节。
晚自习的时候,正巧又是潘茹云值班。
我把早上没抄完的课全部补齐,便带着手抄本到办公室去找她了。
潘茹云正独自一人在办公室里,认真的低头批改着作业,她办公桌上,又多了一束玫瑰花。最早的那一支已经显得有点破败了,很明显是她不舍将其丢弃。
潘茹云见到我不请自来,有些许的意外:“张扬?有什么事么?”
我径直走到她桌前,递上我的手抄本:“老师,我已经把课都抄好了。你答应过给我补习的。”
潘茹云接过我的抄本,看都没看一眼就丢在了桌上,然后从抽屉里拿出一盒磁带递给我:“再抄一遍,边听边抄!”
我当时有点生气了:“老师你这是要耍赖啊?”
“我才没心思耍你呢,快点拿着!”
我心里一万只草尼玛奔涌而过,很不情愿的接过磁带。潘茹云又开口了:“英语的补习就这么补的!多听多读多写就好了,知道吗?明天早上你还晨练吗?”
听她这么一说,我也就放心了,点点头说:“当然了,又能锻炼身体,又能看到美女老师!为什么不去?”
潘茹云皱了下眉毛,盯着我说:“不许贫嘴。明早我抽查你单词拼写,晚上给我用心背好咯!”
我答应了一声,正准备离去,无意间又看到了那三朵玫瑰,犹豫着又转身回来:“潘老师,您最近在谈恋爱吗?”
潘茹云先是眉头一凛,然后扫了一眼桌角的玫瑰,便对我说:“这好像不关你的事吧?”
我咬了咬牙,还是决定给她一个善意的提醒:“关于高志彪,我听过一些往事,但不方便和你明说。只是想提醒你一下,交往的时候多个心眼。我先回去了!”说完便快步的离开了办公室,留潘茹云自己独自揣摩去了。
我本以为潘茹云会叫住我,或者在自习课期间再来问我的话是什么意思。但没想到,她居然跟个没事人一样,就好像根本没听到我给她说的话似的。
很快,约定开工的时间到了,我独自偷偷溜到了赌档。许华辉,叶兴茂也都到了。
手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。