第三章 乐于助人的方同学(第1/3页)

方同学正在告别他诚挚的表演系同学。

找他寒暄的人很多，从记事起，这样的日子已经频繁起来，总能以各种各样的理由同他说话，说上一整天似乎也不会觉得厌烦。倘若找到一些庆祝的由头，便更是了不得了。

因此，方同学总是尽量的，不要大出风头，收敛自己的锋芒。他一般不是第一个，也不最后一个离开，他擅长于跟着大部队，探索出一些实用的隐藏技巧，他过马路从不一个人过。

而是凑够了几个人，悄无声息的，遁进团体中去，又从团体中单出来。

他回家也是这样，一个人走时，会有人赶上来宣称同路，一群人走时，不管之前这一群人聊的什么，是否热烈，渐渐的，就都停下来，然后默契地问起他近况。

今天啊……今天是一次操作上的失误。

方沂正在收拾自己的笔具，用笔在手心划了一横。

此日教训增一。

《民工》的8000字赏析论，大概有以下几个角度。

原片，翻拍，以及同班同学的现场实拍。

还有两两三三结合，其得分视题材往往从前往后从低到高。

央戏是国内相关专业重点院校，也讲成绩，并不是所有人都能成为影星大放光芒的，也有的，从一开始就冲着保研，留校，考编……这样的目的而前行。

表演系的谋生能力很弱，部分靠家里供养，只要能找到饭碗，已经超越同学很多。

因而有些学霸，会绞尽脑汁花式舔方沂的表演现场，只为获得课程高分，但方沂不一样，他可以自己舔自己，比如写个论，题目是《关于电影“民工”的表演艺术鉴析》，副标题——同青年演员方沂对比。

作者：方沂。

开篇综述：本不需要参考任何表演献。

现在他唯一需要的只是对自身的表演视频再次复盘，他需要增添和录播员的粘度，为自身表演赋能，在论上开辟新赛道。

表演系是有这么个人的，录播员这岗位是方沂信口胡诌的，也可以叫拍片儿的，保存片儿的，放片儿的等等，表演系每年都会出几个明星，毕业大戏同样需要日常排练复盘，讨论表演缺陷，因而凡是有现场表演的，往往都有摄像头记录，十年二十年后，这些镜头可能除了本人外一不值，但也可能成为某巨星幼年期珍贵实录。

任长虹也令他下来后找到视频多多揣摩。这实际上已经是给他暗示方向。

放片儿的，这人的名字应该在教室外墙的名单纸上写着。只是平时无人在乎罢了。

他终于想起自己，短暂予人的教材。

这一课笔迹满满，且是写在稿纸上贴上去的，这稍让方沂意外，他转到门外，寻找放片儿的原名：

宋佚。

他想起来，刚才那双腿。那双当时没有直接给他视频，而是匆匆而去的腿。

【这女的记性不好。】

还有她那有略有福缘的耳垂。

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伟大的方沂陛下终于得以检阅他上课表演的战果。

视频的开头晃动厉害，并没有对准方沂本人，先记录教室乱哄哄的场景。

这很像是，也该是某种集体vlg了，直到台上那个人开始说话。

“梯子，给我梯子，我得下去！”

接着是长达三分钟的无台词无实物表演。

镜头明显对这张脸进行对焦。并且立刻稳如老狗。

方沂并不知道自己的发挥能精彩到这个地步，肢体不夸张而情绪感染力强，富有层次感，从不安，紧张，到惶怒，他的语调，他声音的强度，他肢体的实际力度，正随着剧情不断的变化，甚至他的口音，都同原片比起来形神兼备。