这个猿猴把姜气坏了。新国制度虽不完美却正在日益完善,偏偏有人盯着不足大做章,真是别有用心!

猿猴不敢相信:“我去,你神经病吧!你是不是脑子有病!”

小五走过来,对姜说:“哥,可否听小弟一言!”

“我知道你要说什么,好吧!我不杀他!”姜忍住怒气,叫回阿狸:“把他扔水里就行,小心别弄死了!”

“好嘞,国主!”阿狸虽不知姜为何生气,但东夷对姜十分忠诚,冒犯姜就是冒犯东夷!鱼狸早就想整治他了。

“还有人不愿意抄的吗?如果有正当理由可以离去,但是像刚才那种犯贱的,别怪本人不客气!”姜道。

有两个玩家战战兢兢说出理由走掉了,不过姜无所谓,传送点已经开通,早晚有玩家传送过来,志同道合的人总还是能找到的。

小五带着剩余的玩家默写籍。修这件事情在古代可不是小事,明朝的《永乐大典》耗时五年,清朝的《四全》耗时1年!好在姜只是将伟人思想浅显部分抄出,太过前的东西,估计王阳明暂时也接受不了。

光是一个物质概念估计都要和王阳明解释半天,所以姜要求小五注意把握,尽量用浅显直白的语言表达,加以丰富的事例佐证。

这默写籍之事非短期之内所能完成,姜溜去学宫看看,省的到时候直接拿给师父显得过于突兀。

“乾坤由我在,安用他求为?千圣皆过影,良知乃吾师!”学宫前面一诗,字字透着主人对良知的自信和追求。

学宫里面却冷冷清清,阳明学派加上姜暂时也就三个人!现在徐爱领兵在外,姜则是第一次进入学宫。王阳明正在学宫内独自静坐,他一动不动如融入背景,若不刻意寻找很难现他就在那里。

姜清咳一声,提醒师父有人来了,如果他不提醒,王阳明很有可能一天都不动一下,这听起来很夸张,但是事实就是这样。

当年锦衣卫奉江斌命令追踪王阳明,王阳明每天坐在大石上闭目养神,仿佛与巨石合二为一。锦衣卫没有那个耐心和他耗下去,只好回去禀报主子。

……

心即理,吾性自足不假外求,王阳明静坐中求心之理,许多事情虽未亲身经历却在静坐中一一推演,一旦真的遇到这些事情,他自然就知道应该怎样处理!

“徒儿,你来了!”王阳明缓缓睁开双眼,两人虽有师徒名分,但此刻才算真正坐下来正式交流。

姜恭敬施礼,笑道:“给师父请安,师父身体可好?”

王阳明曾经痴迷佛道,错吃了不少长生丹药,加上流放龙场驿站遭受磨难,导致他的身体状况非常糟糕!他一生追求圣学,经历颇多曲折,年仅5岁就离开人世!

因为王阳明去世过早,留下许多心学难题尚未解决!他虽然非常重视传播圣学,但徒弟中却很少有像他本人一般聪慧之人。心学最终分裂左右两派,和王阳明、徐爱的过早去世有很大关系。

因此姜开口便问身体状况,这是为人弟子应尽之义。

“老毛病,没那么打紧!”王阳明笑道,他对这个徒儿还算满意!阳明心学算是伦理哲学,姜此问让王阳明老怀大畅。

“徒儿想为师父诊治身体!望师父允准。”姜恭谨道。

王阳明道:“也罢,暂且无事,诊治一下也无妨。”

“师父,感觉如何?”姜施展祝福,除了手掌微动,几乎了无痕迹。

“恩,你开始诊治吧!”

“师父,徒儿已经诊治结束。”

王阳明大为惊讶,这么快就结束了?他闭上双眼,仔细感受身体状况,似乎的确好些。他赞叹道:“徒儿本事不小!为师尚未觉察便已诊治完毕,真乃神技也!”

“师父,徒儿本可将师父治疗地更好,不过师母不在此处,徒儿不敢继续为您治疗下去。”

“徒儿何出此言?”王阳明不理解姜为何会这样说。

姜打趣道:“若师父愿意再娶一妾,石野便能为师父诊治彻底。”

王阳明突然出现身体反应,他瞬间觉察,双眼精光四射,立刻将萌的欲念完全绞杀。他昂大笑:“原来如此!徒儿小看为师了,你尽管放手施为!此等欲念岂能撼动为师的不动之心!”

原来这就是那此心不动,随机而动的不动心!姜对师傅功力之深无比佩服!他放心地连续使用十次祝福术,王阳明于谈笑间不动声色一一化解!真是好生厉害!

王阳明感受身体生机勃,消瘦枯槁面容重新焕生机!不禁仰天长啸开心至极!姜见师父开心,趁机问道。

他虽然得到思想传输,毕竟不如圣贤亲口解释为妙。况且眼前此景,正是他学习不动之心的大好机会!

王阳明传授徒弟向来用心,他耐心对姜解释:“守住初心不动,方能不乱方寸应对自如。如吐沫星子淹死人,徒儿可知淹死的都是些什么人?”

姜道:“守不住本心,为诽谤侮辱动心之人!”

王阳明又道:“官员犯错,多应在爱色爱才爱权爱名等事,为何?”

姜道:“本心为财色名利所动,忘记本心做官为民!换句话说,就是他们没有坚守理想信念!”

“坚守理想信念?”王阳明略有诧异!他还没解说不动心,思维反倒被姜带走。

姜解释说:“不忘初心,方得始终!”

“不忘初心,方得始终?”王阳明彻底被姜震惊!他细细品味后,惊讶地说:“没想到徒儿悟性奇佳,竟能有如此真知灼见!”这样看来没必要再给徒儿解读不动心了,这小子好像懂的比自己还要多。

“师父,这是我在一本上看到的!”姜趁机道出真正意图,送给王阳明看,才是他真正目的。以他姜能耐,想通过辩论驳倒王阳明,简直是痴心妄想!不如用伟人学说潜移默化改造王阳明,这样就相对容易许多。

“能写出这等精妙语言,这本也可算作千年奇了!徒儿能否取来让为师观看揣摩?”王阳明道。

(本章完)