第十章 近水楼台先得月（三）(第2/2页)

“汤晓雨，你的数学课堂本子。”就那样，静静的从她旁边经过，看都没看她一眼。

可汤晓雨听到了，启温言委屈的心疼的声音，他说，晓雨。

上午的最后一节课我烦心着之前的所作所为，偏过头，去看远处的启温言，他的脸上没有表情，手里握着笔，认认真真的作课堂笔记，我回过神内心惶惶不安，可那时我并没有看见他。

启温言那里在作什么笔记，用尽全部力气握紧手中的一只笔上，本子的一页被他写烂，翻页翻页的写，一滴泪沾染了字迹，本子上写的都是秀气的汤晓雨，开怀大笑的汤晓雨，刻烂于心的汤晓雨，我…恨你。

一下课，汤晓雨就急不可耐的朝启温言的课桌奔去，坐在他旁边同学的座位上，中间排的座位是两人一组的，我踟蹰下，把椅子摞的离他更近，启温言四周的气息都变的冷冷的，如同冰雹雨来临的前奏。

我笑脸迎人，说，“温言，嗯～”

启温言依旧低着头，我看向本子上面是工工整整的数学笔记。

再接再厉，“温言。”

不轻言放弃，“温言。”

启温言是第一次用冷漠的语气对汤晓雨说话，“请不要打扰我学习。”

我想，应该没事吧。又回到自己的位置，一上课就发起呆来，也许是若有所思。

启温言在汤晓雨离开不过几秒，就放下笔，迅速离开，一副心事重重的样子朝班主任办公室走去。

最后一节是主题班会课。

班主任走上讲台，敲着桌面，面带喜色，正经声色道，“有的同学啊，不仅成绩优异，而且有强烈的集体荣誉感。有同学提出——一带一生的建议，就是一个成绩优异的同学和一个成绩非常差的同学坐在一起，不仅自己的成绩优秀也要带着周围的同学一起优秀，共创双赢，我认为这个建议非常好！。”老师说完还怂恿前排坐着的同学一起鼓掌。

是启温言带的头鼓掌，掌声清脆响亮，一勇当先，就有了许多同学鼓的零零散散的掌声。唯有启温言让我觉得奇怪，他是年级第一名，平常都很低调，如果不是他张扬的颜值，班上的那些女生都因此八卦他，保不准就是个隐形人物。

这次主题班会，简明扼要，换座位罢。

当我看到老师投影在屏幕上的名单，吃了一惊，痴痴的对杨浅笑，“哈哈，杨浅，你丫运气好啊，还做原来的位置。”

当我还在笑杨浅那厮的时候，发现自己的课桌被人搬走了，至于嘛，这么急，我又不是在这里住下了。

握着椅子的把柄，一个争夺力就把椅子强了过去。

这就过分了。

我抬头撞入启温言双眼里的清潭，他一言不发扛起椅子就走，我小心的跟在他后面。还在心里思量着，刚刚那句话应该没说出口吧。

我坐到了启温言旁边，直到教室的乌烟瘴气消散，同学们的课桌摆齐，我们彼此和对方也没有说过一句话。

这么近，又那么远。

启温言揪着难受的心，脑海里开闪光灯似的总出现先前的画面，她说，我的男孩，她说，作我的新娘嫁给我吧，一股酸涩郁结于心，忍不住，先开了口，“你刚刚、对杨浅说的都是真的吗？”

“啊？”我呆在这冷战的低温环境中，还以为要冷到下课一起放学回家。

启温言不喜她这时的发呆，“我说上节课、你对杨浅说的话都是实话吗！”

我装作充耳不闻，翻起还是上节课遗留下来的英语，连我自己也不清楚，但至少那一刻我希望那是真的。

启温言邪魅的一笑，“我知道了”。