第129章 跨专业学习
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高峰给妻子打完电话之后又给父母打了个电话。告诉了他们自己的手机号码。
以后家里有什么事就可以打电话找到他了。
就凭这一点就能让无法在家尽孝的高峰感到了欣慰很多。至少父母在需要他的时候第一时间能找到他这个人。这多多少少弥补了一些高峰内心的不安。
当天色几乎全部暗淡的时候他才回到宿舍。见到赵红旗还在不停地拨弄着他的手机高峰则默默地坐下来拿起了几本专业放在桌上。
然后给自己倒了一杯浓茶赵红旗见状马上收起了手机把自己的茶杯放到了他的面前高峰不假思索地也抓了一把放进去。
“等茶凉了能喝了6号也应该把电闸推上去了。”
今天是礼拜天两个人都在默默地等待同一件事——等供电。
如今红箭h9研究已经进入了论证阶段即拟达到主要战术技术指标及使用要求。
这些工作需要506的各个科室分别对作战空域、单发杀伤概率、导引精度、反应时间、抗干扰特性、气动外形、起飞质量、最大速度、最大机动过载、动力装置、安全性等等进行全方位的技术攻克和突破。
与昂来在505的时候研究所虽然虽然人数也未能达到满编状态但有个科室各科室下面还有小组或是中心。基本的职能分科、分室还是比较健全完善。
但在戈壁滩上的506研究所却是在人员精简再精简的基础上成立起来的。科室划分也只能因‘人’制宜分出三个科室来。分别由沈鸿飞李一鑫、杨杰三个老蒋担任主任。
到了下面的科室人员更是无法做到明确分工要解决这种情况无非是继续招人。可在人员没有配备以前就得一个人当俩个人用同专业还好说不同专业的研究范畴简直就是比登天还难。
高峰和赵红旗两人在看到这种情况后就很有默契地借对方的专业看一边看一边做笔记。遇到不懂的问题就直接向对方讨教。
在赵红旗没回来之前高峰遇到学习问题就只能跑去找李一鑫主任解答。现在他一回来高峰迫不及待地拿出前几天勾画的几个问题准备向他请教。
正当两个人在灯下互相解答对方提出来的问题时李一鑫站到了他们的门口默默地听了很久。最后一拍大腿说了句:
“对啊我们怎么没想到呢这倒是个好办法。”
高峰和赵红旗明明听到李主任的声音在门口响起回过头来一看却没看见他的影子。
他们不知道的是李一鑫此时已经钻进了杨杰的宿舍里开门就说:“老杨啊我们不是愁人才少研发工作的进度很慢提不上去嘛。现在有一个好法子了。”
“什么好法子?找505再要人?还是找江源基地总部支援?”看见李一鑫突然来这么一句他还真不知道能有什么好法子。
“不是不是。505没有人再给我们了再给赵所长就可以关门休息了。总部那边要短时间之内就补充人员编制过来也不太现实。”
“那你就说吧让我听听你的想法。”杨杰一屁股坐了下来准备洗耳恭听。
“先别急我去隔壁把沈鸿飞拉过来再说。”李一鑫说完一转身就去隔壁沈鸿飞的房间完全不管沈鸿飞是否愿意就把他连拉带拽给拖了过来。
“李主任有话好好说啊我正忙着呢……”
李一鑫则直接把沈鸿飞拽到杨杰身边站在自己面前这才慢悠悠地开了口:“刚才啊我准备去找赵红旗结果啊发现高峰和赵红旗正在互相指导对方学习自己的专业我觉得这个方法是解决我们当前人才紧缺的最佳方案。”
“你的意思是说我们可以推广他们的学习模式每个宿舍里的安排两个跨专业的人一起住?然后让他们互相学习?”沈鸿飞貌似一下就听明白了李一鑫的想法。
杨杰赞同地点点头但他还是担忧一个问题:“好是好就是怕我们的科研人员在高强度的工作下还高强度学习会不会太累啊?”
“来这里还有怕哭怕累的吗?”沈鸿飞坚信能够主动报名来戈壁滩的人都是做好了各种吃苦耐劳的准备。杨杰主任所担心的问题不应该称成为506学习进步的阻碍。
“那就走咱们现在和冯主任汇报去。”
三个主任你一言我一语地介绍完这个学习方案并充分地说明了该方案带来的优点之后冯勇也不由地点点头:
“一鑫你这方法不错啊。”
“老冯啊我就不瞒你了。我是看见高峰和赵红旗正在这样互相指导学习才想到要在我们506推广的。”
“好啊说不定这样的互相学习模式将来还能为我们506研究所甚至为江源基地总部培养出一两个总工来呢。”冯勇很高兴506有了解决人才紧缺的问题更高兴他眼里的两棵好苗子从来没有让他失望过。
第二天研究所召开了全体会议宣布一件事——每个宿舍里必须住着两个不同专业的人进行跨专业学习。每天学习时间不固定由两个同宿舍的人一起沟通决定。
在此模式的推动下506研究所一到晚上就成了一间夜大。
也再一次成为了深夜站岗的战士们悄声夜谈的话题:
“他们这些人说来也奇怪啊前段时间呢天天在实验室加班加点现在呢是整夜整夜在宿舍里不关灯。”
“听说啊他们是在互相学习就像就像咱们的空军去学陆军开坦克一样。”一个战士想了半天终于想到一个比较恰当的比喻。
“那就是像咱们海军陆战队一样厉害了能在海里游能在陆地跑那他们呢怎么个换法?”
一个来查岗的上尉听到他们的议论偷笑了一下说到:
“如果我们都能知道他们怎么换法还需要他们抛家舍子不远万里来这戈壁滩吗?以后再听到你们瞎咧咧就直接给我跑5公里听到没有?”
“听到了”