老林是会作妖的。

晚自习,老林让班长张意给每人发了一张纸。

苏安然有种不妙的预感。

为什么呢?因为老林每天都会莫名其妙地给班级增加几条新规定,比如下课除了打水,问问题,不准讲话,违者扣分;上课打瞌睡,扣分;晚自习迟到,扣分;

……扣分!扣分!扣分!

那时候安然在想扣就扣呗,能把他们怎么滴!

问题是,每月底会核算同学们的总分,扣的分超过一定标准,有惩罚,惩罚是那个月不能回家,还会叫家长来学校。

天呐,这两条哪条对他们来说都是非常痛苦的。

不能回家,意味着不能实现拉屎自由,洗澡自由,零食自由,吃饭自由。

父母辛辛苦苦供孩子来莘州复读,就算不争口气,也不能被喊过去批斗吧!

老林给她们发的纸是什么呢?

“挑战”

!!!at?

第一段是几行慷慨激昂的字。

雄鹰的每一次蜕变意味着要抛却旧的自我,迎接新的生命阶段。只有勇于挑战自我,才能迈向新阶段,新征程,展翅高飞,实现蜕变,超越自己;雄鹰的精神激励着每一个莘州学子。

相信也激励着你。挑战自我不是简简单单的四个字,他要直面内心的恐惧与挣扎,跳出舒适区。

古代的将士会立军令状,完不成任务,就要接受惩罚。你决定要像雄鹰一样挑战自我。

今承诺,向(某某某)挑战,下次考试超过(某)学科或(某)总分,如果失败,就自愿赠予(某)(什么什么)。

前面倒是看懂了,后面自愿赠予是什么意思啊?就是筹码,挑战失败,给对方东西。

是的。

老林说“你们可以向班级任何一个人下挑战,挑战超过其单科或者总分,如果失败了,可以赠送对方几支笔啊,几瓶牛奶或者请对方吃几顿饭,帮对方值日几天,这都你们自己决定啊,但失败的条件不要太寒酸,也不要多贵重,也不要怕输故意选成绩没自己好的,主要是激励自己。”

“给你们打个比喻,像陈言挑战苏安然地理,这就没必要了,要挑战也是挑战英语,这才符合雄鹰敢于挑战的精神,不然就没意思了,你们说是吧?为什么举这个例子呢?因为这两人呐,都太偏科,简直离谱!希望本人能重视这个问题!!!老林还特意拖长尾音,话里有话似的,安然心虚的头都不好意思抬头。”

安然想,老林说陈言挑战她地理就没意思了,这不就是说她地理差,他挑战百分百的赢吗?

好像,这也是事实。

“好了,大家尽快把表填好,晚自习下课前陈言收好给我。”

苏安然双手捧着挑战皱紧眉头,对李璐吐槽道:这看似让我们自己选挑战对象,可也没问我们愿不愿意啊!

李璐非常赞同,情欲激动,“对,就是强制性中的一点自主罢了!”

“是啊,还是想想挑战谁吧,还有输的条件是什么!”

挑战!真新奇啊,以前的学校从来没有让他们搞过这些,谁想输呢?

确实可以一定程度激发大家的胜负欲。

班主任刚才那番话可是提醒陈言了,他突然萌发了一个大胆的想法。

他可以挑战苏安然啊!但不是地理,他做不出来,就算赢了也不光彩,非君子之为。

他陈言!做!不!出!来!

他可以挑战苏安然单科英语啊!

决定后,拿起笔在纸上开写。

同桌张鑫煜还在苦思冥想挑战谁,见陈言这么快就决定好,愣了一瞬。

他好奇地凑过来,陈言没有一丝遮挡,很容易偷看到写的什么。

“我嘞个豆,陈言,你疯了!”

“你要挑战苏安然的英语啊!!!”这是晚自习,张鑫煜虽然情欲激动,但他也不能吼出来,特地控制音量。,所以没有引起旁人注意。

“对啊,我就是要挑战苏安然英语啊,不是老林说的吗?”

“要~像~雄鹰~一样~挑战~自我~,我这可是太挑战自我了!”陈言阴阳怪气,嗲嗲着强调对他撅嘴。

张鑫煜看陈言是真欠啊,直接翻个白眼过去。

“英语不及格挑战英语13百分之99的输率,还有百分之一是那么一丝丝的可能,输了该啊!”“兄弟,祝你好运啊!”他拍了拍陈言的肩,摇头叹气。

也不知道陈言是怎么想的,故意输吗?他也不像是那种会相信一个月英语从不及格非升到13的鬼话的人啊,至少他没见过。

苏安然会向谁下挑战呢?她用铅笔写的是地理助贫小组的一个女孩子──林紫颖,地理成绩稍微比安然好点。

但是,安然写完又拿橡皮擦掉,她心里一直有个想挑战的人。

陈言!

上次考试因为地理考太差她总排名掉了,老林把她喊到办公室,对她苦口婆心劝道,她是个考一本甚至重本的好苗子,英语能学好地理一定也能提上来,不然地理太拉垮了,多亏啊!

这次,她总分一定要超过他,不是因为暗恋他才挑战他,而是她不比他差,她!苏安然!可以超过他!

筹码选什么呢?不能太小气,安然填的是输了自愿帮陈言值日3次,陈言填输了自愿帮请苏安然吃三顿饭。