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我叫苏重,“重”念第四声,是一名初二的学生,平时看看小说,是个宅男。我经常被班上的同学无视或者看不起,又因为阴暗的性格成为班上的一个阴角。可能是我特殊的过去造就了我这一特殊的性格。

在学校里的高层教室都净是一些有傲气的学生,他们看不起水平低的学生。当然,这是在走班的制度下产生的。走班,也就是在日常课程中,将好学生与差学生分开,意在于培养那些优异的学生。

当然,这对我来说十分容易。

刚进入高层的班里被质疑都已经是家常便饭了,我并不在意这些事,我也没有尝试去解释。后桌的女同学,她却仗着自己成绩比我好16名的神气,藐视我。

甚至老师对于我这种在班级边缘“落后”的学生也不屑一顾。

这么说我肯定是对我不在意,她不在意我为进入这个班所付出的努力;为这个班而花费的时间,既然如此,我也没有必要给她们尊重了。

下课铃声响了,蓝天被积雨云蒙住,班里的学生打闹着离开班级,也有独自离开的。我收拾好包,一步一步地走到门口。

“我到底在干嘛…”

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我开始接触轻小说,还是在两年前。这是我从看动漫转变为读原著的第一步。也不知道从什么时候开始,我开始羡慕里面的男主角,想要成为他。不过需要这种命是绝对困难的,也是不可能的。毕竟我现在的社会还不足以改变我。教育上的差距和日常习惯的差距让我感到这十分艰难。

但是,假设我是男主角,那我是不是就可以将这个设定当做绝无仅有的?教学特点也可以是独一无二的,我的世界有我的看法,我要是想成为男主角,那这个世界就是我的篇章。这可以是一个独一无二的剧本,也是我的世界特有的压力剧本。他有主线吗?我想,他有,毕竟1亿人,每个人都有自己的剧本,我是不是该创造一个呢?

我的潜意识打断了我的幻想,也就在这个时候,我对小说更加沉迷了。

过去的经历对我的影响仍然深远。

虽然我的经历也许也跟别人不太一样,但也没有几个人知道,整个学校里可能也就只有一个。

之后我发现,如果十分冷静,背后支持班级,不希望被班里人发现,这个想法很酷,施行起来也就很难,那样的人只生活在小说中,对我来讲也只是天方夜谭。

回到学校的我总是对别人的经历很感兴趣,即使对我没有用,也没有帮助。不过现在我认为,知道经历不会给我带来价值,没有价值的东西就不会被人利用,不被利用的,也就是垃圾桶里的东西。我不愿意做垃圾桶,把别人的垃圾留给自己去消化,这样实在不值得,我也希望别人能听听自己的经历,不过这些东西没人想听,没有任何意义,也没人想要去听。

避免社交是我总结出来的良好的对策,因为社交会产生很多的废物,比如朋友圈,没有任何人想要了解你的私生活,私生活对别人来说一点也不重要,他人的自拍、剪辑在我眼里都是些没有用的发泄,那些赞美都充满了虚伪和威信。直到回到学校,我都没有与他人在没有必要的事情上过多交往。

扑克脸也是个好东西。

没有能够从我的脸中看到我的心情。说实话,笑挺累的,我并不喜欢。

回到座位上,我抱起一本轻小说,翻到有签的那一页,找了个光线充足的角度看了起来。

身边的人依然欢乐,我更加肯定了自己之前总结的结果,那些社交开始非常必要,实际上却是一种可有可无的存在。

开始对一切不抱有希望,只想过好自己的生活逐渐变成我的标签。

同学在我眼里就像商人,他们推销自己的情绪,来兑换存在感。实际上这并没有什么实际意义,也不能在这种交易中得到任何东西。对于我而言,我更应该把精力花在本上或者学习上,课间的一半时间都是做无用的社交。

任何人之间永远存在利益关系,每个人都是以利益为目的与人交往。打破以利益交往的,才是友情。显然,没有人在意我为什么课间不去与同学交谈聊天,在意也没有什么用,我也不会回答。