第3章 不吃这一套

宁刚拍了拍段启亮的肩膀，说道：“段队长，咱们不是说好了吗？不能带情绪。你怎么这么大情绪？”

段启亮恶狠狠的瞪了宁刚一眼，说道：“我凭什么不能带情绪，你们这些做老师的，都把我们这些家长，欺负成这个样子了，还不让我们带情绪，干脆把我们杀了算了。”

宁刚拍了拍脑袋，一副恍然大悟的表情。

“哦！我明白了，我猜八成是你的孩子，在他的班主任那里受委屈了。”

段启亮又瞪了宁刚一眼，说道：“什么叫猜？还八成？你的用词很不准确。”

“看起来你的怨气很大嘛！我能问一下，你的孩子，在他班主任那里，都受了什么委屈吗？”

段启亮说：“那个班主任，就是一个怂包。他们班里有一个学生，整天无法无天的。还经常找我孩子的茬。可那个班主任呢，不但不管教这个混蛋学生，反而处处拿我们家的孩子撒气。你说像这样的班主任，他够格吗？”

宁刚说：“当然不够格了。像这样的班主任，应该立马辞职。连一个调皮捣蛋的学生都管不了，还要他干什么？”

说到这儿，宁刚又问了一句：“这位班主任老师，他害怕什么呢？实在不行，他可以把那个调皮捣蛋的学生，交给家长去管教嘛！”

段启亮气哼哼地说：“那个学生家长，比他的孩子还混蛋。”

这就对上了。

段启亮的情绪反应，绝大部分应该出自这里。

宁刚盯着段启亮看了一会，说：“看起来，哪个学校都有调皮捣蛋的学生。而他们之所以敢调皮捣蛋，大部分都是因为，在这个孩子的背后，站着一个不明事理的家长。我们班就有这么一位家长，比你刚才说的那位家长还要混蛋。”

“他有权有势，还有黑·道背景，是咱们沈周市的一霸。不但对我这个班主任颐指气使，甚至连我们学校的校长，他都不放在眼里。经常给我这个当班主任的，提出这样或者那样的无理要求。我要是不答应，他就恼羞成怒，对我恶语相向。像这样的人，在我面前算弱势还是算强势？”

段启亮看了看宁刚，又低下了头，好像在咂摸宁刚说的这一番话。

“这个恶霸的孩子，在我的班里无法无天，横行霸道，不但自己不学好，还总是干扰其他孩子的正常学习。作为班主任，你说我应该怎么办？”

“应该把这个可恶的孩子撵出学校。”段启亮声嘶力竭地喊了一句。

很明显，宁刚刚才那番话，戳到了段启亮作为学生家长最软的痛处。

停了好大一会，段启亮才抬起头，盯着宁刚看了看，问：“你说的那个学生家长，不会是视频上被你打的那个家长吧？”

宁刚说：“段队长，你简直是太聪明了！一下子就猜中了。就是他。他叫冀世强，是咱们沈周市的恶霸，而他的孩子冀旦，就是那个无法无天横行霸道的学生。”

段启亮有些不解的看着宁刚，问：“就是因为这个，你把冀世强给打了？他可是恶霸啊！你有这个胆量？”

宁刚说：“你应该反过来想想，会不会是他先动手打的我？”

段启亮气哼哼地说：“他凭什么打你？是他的孩子无法无天，就算你教训了他，做家长的也不能说什么，还打你？他眼里还有没有王法了。”

宁刚说：“肯定是因为他心里对我有气呗！他的孩子冀旦，真的是太不像话了。整天把班级里搞的乌烟瘴气的。作为班主任，我必须采取断然措施。为了不影响其他孩子学习，我只是把冀旦调到了最后面的座位，冀世强因此而怀恨在心，就密谋着对我打击报复。至于王法，你觉得在这种人眼里，会在乎王法吗？”

段启亮有点犯迷糊。

“那也不对呀，我在视频里看到的，只有你打他的镜头，冀世强根本就没有还手。”

宁刚说：“”你看到的那段视频，只是我被他毒打之后进行的还击。他对我下手，是处心积虑的，提前早已经做好了各方面的准备。”

“还真的是他先动的手？”

宁刚卷起裤腿，又掀开上衣，让段启亮和其他保安们看了他身上的累累伤痕。

惊讶中，有个保安问道：“你都被打成这个样子了，为什么那段视频里没有任何显现？”

“你特么傻呀！肯定是提前把视频剪辑了呗！”段启亮突然间变的人间清醒，“他这是欲盖弥彰，贼喊捉贼。”

······

弄清楚事实真相之后，段启亮和另外六个保安，一个劲的向宁刚道歉。

宁刚并没有计较。他心里很清楚，说服这几个保安，只是万里长征才走完了第一步。换句话说，也就是能够进入到教体局的大门里。

要想彻底扭转目前的被动局面，他还得把陈局长说服了才行。

不过，通过在大门口的经历，他已经有了经验，知道该从哪里下手了。

为了表示歉意，段启亮还亲自把宁刚，送到了陈局长的办公室门口。

宁刚在陈局长的办公室门口站了好大一会，才勉强抑制住了内心的狂跳。

他心里很明白，能不能把事情彻底反转过来，就看接下来的情况了。

宁刚本来打算，用对段启亮的这种办法，对沈周市教体局陈局长如法炮制，希望能达到同样的效果。

可他万万没有想到的是，人家陈局长根本就不吃这一套。

“你让我看你身上这些伤痕，想证明什么？证明那个学生家长也打了你？甚至想证明是他先动的手，然后你才还手的？”

宁刚仔细想了想，仅凭这些伤痕，确实不能证明是冀世强先动了手。但至少可以证明，他也动手了吧？

陈局长则完全不能苟同他的想法。

“你的这些伤痕，就一定是那个学生家长打的吗？告诉你一个非常残酷的现实吧，这个，什么也证明不了。这些伤痕，也可能是别人打的，也可能是意外事故造成的，也可能是你自己弄的，它能证明什么？你没有直接证据嘛！”