一师传道几多时,二友相携问旧知。

三载同窗情未了,四方云动换新旗。

“师,此乃贵院大创选题名录中,尚未提交立项之项目也。劳烦通知之,望于星期四戌时末前,将材料发至指定之邮箱。若逾期未发,则视为放弃矣,谢之。”

“此乃通知之链接。”

“江芸学子,速提交资料。”

“已收。”

“余组亦请通知之。”

“尔有师姐之微信乎?”

“然。”

“尔多与师姐交游,吾已嘱其关照尔等。皆为女子,宜求其指点。”

“善哉,谢师。”

“实习实践,宜寻师姐为助,于实验室中习之。但求食宿无忧,学技为先,早占位子,为师姐留下好印象。本科毕业之前,非图财之时也。”

“吾知之矣。故欲寻实习以积累经验,免将来入职时一无所知。”

“吾又嘱师姐关照尔,宜与师姐保持密切联系,可为其奔走,多向刘南北师兄学习,多张罗,多做事,以建立好印象。”

“有刘南北师兄之微信乎?”

“否。”

师正大者,班主任也,谓专业之技与通识之道皆至关重要,遂荐刘南北于江芸。刘生今年毕业,继续深造,乃正大教授之助教及研究生也。

“若欲知情商之道,可多向刘南北师兄请教。彼今仍在校,可约之明日或今晚共游,以问综合之事。”

“谢老师。”

“善,吾已知之。”

“吾因周末往海南调养身体,故待下学期再寻机面谈。实则与师兄师姐交流,更易沟通,效果更佳。”

“高校之师,压力甚重,宜寻休息之地,加水加油,稍歇片刻。”正大对于江芸之请,以班主任、教授、家长之心,力求有求必应,有问必答,答必周全。

“善哉。”

“老师,愿君好好休息。”

“谢老师之厚爱。”

……

“教学院长与系主任,工作量甚巨。”

正大思及往返百余里参会,几番提及某事,遂欲以微信解之,或与今日参会之领导提醒之。

“邀君共食,奈何君已去。”

“哈哈,谢师兄。”

“共食之时,君已离去。”

“此乃实情。”今日会议,主讲者与己同授一门课程,纯属巧合。又得闻学院人事变动之重要信息,局势又将有变。

“副职之位,有无机会?”

“闻或将空降。”

“若迟一二载,或有副职之望,今则过早。”

“然也。”

“领导更迭频繁,须再适应。”

。。。

“七八九月炎夏之月,高温补贴四百金,此前月月乳酪三箱赠。”

“端午佳节之礼盒”

“十一月庆典之赏五百金,生辰之日红旗购物卡百金。”

“婚娶之喜,补贴五百金。”

“需有婚为证”

“师者何有补?”雍葭此子忽论收入。又言,其购车难上成都之牌照,因未落户于此。同侪欲曲径通幽,先至眉山派出所办居住证,拟暂将摩托之牌照系于成都户口之同侪名下,待居住证下,再行过户。雍葭觉其烦琐,几欲弃买摩托车之念。

“或待吾入学后,户口落于学府”

“再图购车之事”

“或吾今亦往派出所办居住证”

“距公司仅一里之遥”

“乳酪之赠,因废水含氟,恐损体而需补钙”

“呜呼,吾职何其危也!”